Con el propósito de fortalecer las competencias investigativas y promover el aprendizaje práctico desde los primeros niveles de formación, el Instituto Tecnológico Universitario Pichincha desarrolló la Exhibición de Proyectos de Investigación, elaborados por los estudiantes de primer nivel de la carrera de Rehabilitación Física, bajo la aplicación de la metodología Design Thinking.

La actividad se realizó el miércoles 5 de agosto de 2026 en el hall del edificio matriz del Universitario Pichincha, y contó con la participación de estudiantes y docentes de la Escuela de Salud, quienes conocieron las propuestas desarrolladas como parte del módulo de investigación.

Los proyectos fueron guiados por la MSc. Ana Sofía Miranda, docente responsable del módulo, quien destacó la importancia de introducir las metodologías de investigación desde las etapas iniciales de la formación profesional, permitiendo que los estudiantes desarrollen la capacidad de fundamentar sus acciones y generar soluciones orientadas a resolver problemáticas reales.

“Los procesos de investigación permiten que los estudiantes comprendan la importancia de analizar, proponer e innovar, fortaleciendo habilidades que serán fundamentales en su ejercicio profesional”, señaló la docente.

La jornada contó además con el acompañamiento de la Mgtr. Tecn. Belén Huilcapi, gestora académica y docente de la carrera de Rehabilitación Física, quien resaltó el compromiso y creatividad demostrados por los estudiantes durante la elaboración y exposición de sus trabajos.

A través de la metodología Design Thinking, los estudiantes identificaron necesidades, plantearon ideas innovadoras y desarrollaron propuestas enfocadas en la mejora de procesos y la atención de problemáticas vinculadas al ámbito de la salud y la rehabilitación física.

Con este tipo de actividades, el Universitario Pichincha reafirma su compromiso con una educación práctica, innovadora y centrada en el aprendizaje activo, promoviendo el desarrollo de competencias en investigación, creatividad, pensamiento crítico e innovación, pilares fundamentales para la formación de profesionales capaces de responder a los desafíos de la sociedad actual.